Трудности в отношениях с подрастающими детьми

 

 

В 5-м классе у детей начинают проявляться первые признаки подросткового кризиса: негативизм, непослушание, грубость, что может вызывать конфликты между ними и родителями. Впоследствии это может привести к эмоциональному отчуждению детей от родителей. Дети перестанут рассказывать им о важных для себя вопросах. Следовательно, родители не могут оказывать им помощь и поддержку в трудных ситуациях, которые неизбежно появятся во время прохождения подросткового кризиса.

Подростки довольно часто жалуются на одиночество. Бывает, оно видится как мучительное переживание своей изолированности от людей, тоски, непонятости и отвергнутости. Но ведь бывает и по-другому: одиночество воспринимается как спокойное, умиротворенное и приятное уединение.

Подростки значительно чаще, чем взрослые, чувствуют себя одинокими и непонятыми. Напряженная потребность в общении зачастую превращается у подростков (особенно у мальчишек) в настоящее «стадное чувство». И часу не пробыть вне своей компании, не то, что дня. А если своей компании нет, так в какой угодно, но только не наедине с собой! Поэтому неудивительно, ч то в большинстве случаев переживание подростками одиночества связано с затруднениями в общении со сверстниками, а не со взрослыми.

Когда подростков просили описать, что они чувствуют, когда никого нет вокруг, то оказалось, что в 11-13 лет связано, главным образом, с отрицательными переживаниями (начинает скучать, нервничать, тосковать). А к возрасту 15-17 лет отрицательных переживаний по этому поводу становится меньше. Более того, довольно часто молодые люди находят это состояние приятным (например, заявляют, что когда нет никого вокруг, они чувствуют себя счастливыми, потому что могут делать что хотят, «никто не наседает со своими расспросами, советами, поучениями»).

Переживание одиночества происходит, как правило, не от того, что общаться не с кем или что окружающие враждебно настроены. Скорее, дело тут в невозможности выразить переполняющие душу чувства, проявить полное доверие. Поэтому нередки ситуации, когда ты можешь почувствовать себя одиноким даже в окружении множества хорошо знакомых людей. Но бывает и обратное: хоть в данный момент рядом никого нет, все равно чувствуешь, что есть люди, которые тебя любят и ждут, и мысленно ощущаешь их присутствие в своем окружении. Таким образом, одиночество – это состояние души, а не отсутствия людей вокруг.

Какие качества личности приводят к тому, что люди оказываются одинокими и начинают страдать от этого? Чаще всего такие:

1. Недостаточная сформированность навыков общения.

Тяжело и неприятно контактировать с человеком, который совершенно не умеет слушать других, невнятно излагает собственные мысли, не понимает чужих переживаний, без конца перебивает, «лезет» со своими комментариями в неподходящие моменты. К счастью, навыкам общения можно научиться – точно так же, как учатся кататься на роликах или решать задачи по физике. Есть специальные психологические тренинги общения.

1. Неспособность оставаться одному, слишком сильная потребность быть все время в окружении людей. Как правило такой человек ощущает мучительную «внутреннюю пустоту», от которой пытается уйти, окружив себя компанией. Но это приводит к тому, что он становится очень навязчивым, «прилипчивым» в общении. Рано или поздно окружающим это надоедает, и его начинают избегать.
2. Заниженная самооценка («Меня никто не может полюбить», «Я скучен, неинтересен» и т.п.). В результате взращивается хроническая печаль, ощущение безысходности. Естественно, такой человек имеет все шансы оказаться одиноким, ведь он «заражает» своей тоской и занудством любого, оказавшегося рядом. А подростки предпочитают общаться с людьми энергичными и жизнерадостными.
3. Тревожность, неуверенность в себе, застенчивость. Такие люди и не делают попыток преодолеть свое одиночество, потому что «срослись» с ним, заранее уверены, что окружающие их отвергнут. И спасаются от этого избеганием общения, «уходом в себя».
4. Недоверие к людям, приписывание им враждебных намерений в свой адрес. Вряд ли кто-то захочет подружиться с человеком, склонным видеть в каждом врага или обманщика.

Родителям необходимо:

а) позволить ребенку взрослеть;

б) учиться откровенности и учить этому ребенка;

в) категорически сократить до минимума число советов и поучений;

г) рассказывать о себе, не прятать от себя и ребенка страхи, тревоги;

д) побуждать ребенка рассказывать вам об интересных для него вещах – футболе, телефонах…;

е) не оценивать то, что расскажет ребенок (это хорошо, умно, это плохо, глупо), не корить его;

ж) обсуждать (но не настаивать на своем) другие возможные варианты поведения в той или иной ситуации, отличные от тех, которые выбрал ребенок.